MSc in Advanced Child Protection Studies

Per ottenere il Master completerai quattro moduli da 30 crediti e una tesi da 60 crediti.

• Gli studenti part-time seguiranno 2 moduli negli anni 1 e 2 e il modulo di tesi nell'anno 3.
• Gli studenti a tempo pieno prenderanno 4 moduli nel primo anno e completeranno la componente della tesi nel secondo anno.

Law, Policy and Inter-agency Working (30 credits)

Studenti a tempo parziale e a tempo pieno del primo anno e del primo semestre

Child protection work necessarily takes place within a defined but often contested, and indeed ever-changing, legal and policy context. Understanding this context is essential if we are to a) understand how child protection services are organised and delivered, and b) ensure that the delivery of these services is ethical, humane and, ultimately, lawful. This module aims to equip you with the necessary up-to-date legal and policy knowledge in order to effectively critique service delivery at all levels within the ‘child protection system’.

International Child Protection (30 Credits) – for international child protection Pathway

Studenti a tempo parziale e a tempo pieno del primo anno e del primo semestre

Il modulo mira a sviluppare e far avanzare la conoscenza degli studenti delle pratiche e delle politiche nella protezione dei bambini in un contesto internazionale. Il modulo esplora le prospettive globali sull'infanzia e si concentra su (1) quadri internazionali per la protezione dell'infanzia, (2) il lavoro individuale di professionisti multidisciplinari, (3) contesti organizzativi, sociali, culturali, economici, politici e geopolitici e (4) sfide contemporanee nella protezione dell’infanzia, compresi i bambini che si trovano in emergenze complesse, i bambini separati, la migrazione e lo sfollamento.

Il modulo prenderà in considerazione e criticherà la base di prove a fronte dei contesti in continua evoluzione coinvolti nel lavoro di salvaguardia internazionale.

Risk, Analysis and Decision Making (30 credits)

Anno uno semestre 2 studenti part-time e full-time

Tutti coloro che sono coinvolti nel lavoro di salvaguardia o di protezione dell’infanzia, siano essi professionisti, manager e politici, saranno interessati all’analisi del rischio e al processo decisionale che ne deriva. Questo modulo sviluppa quindi la tua capacità di analizzare criticamente gli attuali processi, metodi e quadri utilizzati nella pratica contemporanea di protezione dell'infanzia, riflettendo criticamente sulla tua pratica e sulla pratica all'interno dei sistemi in cui lavori.

Help, Support and Direct Work (30 credits)

Anno due semestre 1, studenti part-time. Anno uno semestre 1, studenti a tempo pieno

Buone pratiche di protezione dei bambini fanno sì che i bambini siano sicuri e ben curati. Raggiungere questo obiettivo, tuttavia, è tutt’altro che semplice; e tutti coloro che sono coinvolti nel lavoro di protezione dei bambini devono essere in grado di identificare, sostenere e promuovere pratiche che mantengano i bambini al sicuro aderendo a standard di pratica etici. Questo modulo esplora le prove e la base pratica della e per la pratica diretta in modo da poter sviluppare una maggiore conoscenza su come coinvolgere, motivare e assistere (quando necessario) le persone a cambiare, per garantire che i bambini e i giovani siano tenuti al sicuro.

Organisations, Systems and Leadership (30 credits)

Anno due semestre 2, studenti part-time. Anno uno semestre 2, studenti a tempo pieno.

Child protection practice operates within and across a range of complex organisations and systems. However, we continue to see very similar failures in quality and safety within a range of professional cultures. This module takes a systems view of the child protection field to critically consider the assumptions that underlie many of these policy responses which provide the foundation for contemporary child protection practice. It will critically interrogate how these systems have been designed, and look at how we might design safer systems around a more sophisticated understanding of the relational dynamics within and between different professional groups.

Dissertation (60 credits)

Anno tre semestre 1, studenti part-time. Anno due semestre 1, studenti a tempo pieno

Il modulo di tesi è una componente chiave del programma che mira a facilitare lo sviluppo di un'analisi critica di livello superiore e a sviluppare le capacità di una pratica informata sulla conoscenza e di un pensiero più originale in relazione alle complesse questioni che sorgono nel campo della protezione dei minori .

All the modules are compulsory and are for students starting in 2024.

Teaching and assessment

I nostri moduli sono strutturati per fornire risorse di apprendimento, attività e valutazioni facilmente accessibili che ti coinvolgono in un apprendimento flessibile e semplificato. Il supporto è fornito durante tutto il programma direttamente dal tutor in sessioni di gruppo e individuali. Inoltre, vengono organizzate alcune attività per incoraggiare il sostegno tra pari e sviluppare l’apprendimento tra pari all’interno del gruppo per migliorare l’esperienza di apprendimento. Vengono utilizzati diversi metodi di apprendimento e insegnamento, tra cui:

• Apprendimento online: il nostro ambiente di apprendimento online è potente, affidabile e piacevolmente facile da usare, consentendoti di accedere a tutte le informazioni e ai materiali in qualsiasi momento e su qualsiasi dispositivo.
• Lezioni video: esperti del settore forniscono brevi video su argomenti specifici per sviluppare il pensiero analitico e critico.
• Compiti di apprendimento interattivo: l'apprendimento è organizzato e integrato nell'argomento di insegnamento, coinvolgendoti attivamente negli esercizi di apprendimento.
• Apprendimento incentrato sul lavoro: l'apprendimento è integrato nella pratica di protezione dei minori in tempo reale per integrare e personalizzare il posto di lavoro e gli interessi personali in aree specialistiche.
• Interazione sociale: l'interazione online e faccia a faccia viene fornita attraverso forum di discussione, set di apprendimento e tutorial individuali, assicurandoti di sentirti connesso e supportato.

Assessment Methods

Modulo 1: Diritto, politica e lavoro interagenzia

• Una valutazione cronometrata di 2 ore
• Un'osservazione del processo*
• Una proposta per migliorare alcuni aspetti del lavoro/della politica inter-agenzia

*Un'osservazione di processo richiede che l'osservatore osservi e rifletta sull'atmosfera generale e sull'ambiente sociale della situazione osservata e che presti attenzione alla natura delle relazioni emotive tra i diversi partecipanti o gruppi coinvolti.

Modulo 2: Protezione internazionale dell'infanzia ( Pathway internazionale di protezione dell'infanzia)

• Una breve revisione della letteratura
• Un'osservazione del processo*
• Una proposta per migliorare alcuni aspetti dell’erogazione dei servizi legati all’indagine o alla valutazione di alcuni aspetti della protezione dei minori

Modulo 3: Rischio, analisi e processo decisionale

• Una breve revisione della letteratura
• Un'osservazione del processo*
• Una proposta per migliorare alcuni aspetti dell’erogazione dei servizi legati all’indagine o alla valutazione di alcuni aspetti della protezione dei minori

Modulo 4: Aiuto, supporto e lavoro diretto

• Una breve revisione della letteratura
• Un'osservazione del processo*
• Una proposta per migliorare alcuni aspetti dell'erogazione del servizio relativi all'aiuto, all'assistenza o al lavoro diretto

Modulo 5: Organizzazioni, sistemi e leadership

• Una breve revisione della letteratura
• Un'osservazione del processo*
• Una proposta per migliorare alcuni aspetti dell'erogazione del servizio relativi alla progettazione o all'erogazione del servizio

Module 6: Dissertation

Una tesi di 10.000 parole

The course particularly offers successful candidates the potential to:

• Migliorare la propria carriera sviluppando un ruolo di esperto o specialista nella protezione dei minori sul posto di lavoro
• Sviluppare un ruolo di ricerca o sviluppo all'interno delle organizzazioni di protezione o salvaguardia dei minori
• Sviluppare ulteriormente i loro studi accademici nel campo della protezione, della salvaguardia e del benessere dei bambini

Si prega di notare che il programma non porta ad una qualifica professionale. Con questo intendiamo che non porta a una qualifica in servizio sociale, insegnamento, infermieristica, ecc., né consente di iscriversi a un albo professionale associato a una professione. Si tratta piuttosto di una qualifica accademica in tutela dell'infanzia conseguita presso l'Università di Birmingham.

Duration

• Part-time - PGCert un anno
• PGDip due anni
• Master 30 mesi. Tempo pieno - Master 18 mesi