Master in diritto e politiche europee

finalità

Lo scopo di questo Master a distanza in Diritto e Politiche Europee, gestito dalla Facoltà di Giurisprudenza, è quello di formare un profilo professionale interdisciplinare di un esperto in diritto e politiche europee fornendogli competenze operative e professionali che gli consentano di partecipare alle varie fasi del elaborazione e attuazione delle politiche europee. Gli strumenti educativi e formativi necessari per raggiungere questo obiettivo saranno forniti in un'ottica multidisciplinare.

Questo approccio educativo multidisciplinare è strettamente coerente con l'obiettivo di fornire agli studenti competenze adeguate alla dimensione transnazionale di questi temi.

Ovunque lo studente sia, da Roma a Milano, da Bologna a Napoli e anche dall'estero, la mobilità a distanza prevista da questo Master consentirà a tutti di parteciparvi; avranno solo bisogno di una connessione Internet.

Struttura educativa

Il Master dura un anno accademico corrispondente a un totale di 60 crediti ECTS organizzati in video lezioni, seminari, esercitazioni, videoconferenze, tutoraggio e attività di ricerca. I corsi sono erogati da video professori coadiuvati da tutor qualificati che supporteranno online, nel Cyberspazio Didattico, gli studenti lungo tutto il loro percorso formativo. Ogni corso si conclude con una prova di valutazione finale i cui risultati concorrono a stabilire il voto di ammissione alla discussione della tesi di fine corso. La tesi finale tratterà un argomento preventivamente concordato con il docente della materia prescelta.

Questo personale docente altamente qualificato comprende rinomati professori universitari, funzionari delle istituzioni europee, esperti e altre personalità di prestigio internazionale.

Le iscrizioni al Master in Diritto e Politiche Europee sono aperte tutto l'anno.

Tutti i Corsi del Master in Diritto e Politiche Europee International Telematic University UNINETTUNO sono organizzati in moduli, di durata variabile a seconda dei CFU riconosciuti ad ogni specifico corso. L'erogazione del corso è prevista tre volte in un anno accademico.

Due figure professionali specifiche ti supporteranno nelle tue attività di apprendimento:

• Il Mentore, che è responsabile della tua accoglienza e offrirà il suo supporto durante l'intero corso del Master, ascoltando le tue esigenze e assicurando le migliori condizioni per un processo di apprendimento di successo;
• Il Docente / Tutor, specifico per ogni corso, che ha il compito di agevolare il tuo percorso di apprendimento a distanza, dandoti gli strumenti per avere successo nello studio di una determinata materia.

Durante il ciclo di erogazione del corso, il Docente / Tutor ti assisterà nello svolgimento delle tue attività formative, proponendoti materiali formativi appositamente studiati, verificando i tuoi progressi di apprendimento ponendo domande di controllo e attraverso esercizi e pianificando sessioni formative interattive attraverso chat e forum che farai nella Pagina del Tutor nel Cyberspazio Didattico.

Per ogni ciclo di erogazione del corso, gli studenti potranno selezionare i corsi che intendono seguire, fino ad un massimo di tre corsi per ciascun ciclo di erogazione del corso. Fin dall'inizio, lo studente può accedere a tutti i materiali didattici in modo autonomo, per tutti i corsi del Master. Inoltre, nel ciclo di erogazione del corso, gli studenti saranno supportati da un Docente / Tutor, che lo guiderà nelle attività di studio, che pianificherà le attività didattiche della classe, organizzerà sessioni di tutoraggio attraverso sessioni di chat sincrone, e aule virtuali e uno asincrono nei forum.

Si consiglia agli studenti di iniziare il percorso dai primi tre moduli e poi proseguire con i successivi per unirsi agli altri partecipanti e formare un gruppo.

Valutazione in itinere e finale

Durante l'erogazione del modulo del corso, il Tutor esegue valutazioni qualitative e quantitative dell'apprendimento al fine di monitorare costantemente i risultati del processo di apprendimento e fornire un supporto personalizzato agli studenti in vista della valutazione da effettuare al termine del modulo.

La valutazione quantitativa della partecipazione degli studenti è effettuata dal tutor sulla base delle statistiche relative alla navigazione dello studente nell'Area Cyberspazio, in termini di numero di accessi e tempo di utilizzo degli Ambienti di Apprendimento e degli strumenti di Tutoring Online , il numero di esercizi effettuati una media dei risultati di valutazione / autovalutazione.

A completamento di questa attività di monitoraggio, il Tutor verifica le performance di apprendimento degli studenti durante le sessioni di Virtual Classroom, attraverso domande ed esercizi relativi alle tematiche trattate nelle video lezioni incluse nel modulo e attraverso discussioni sul forum del corso. Al termine del ciclo di erogazione del corso per ogni corso, il Docente / Tutor organizza sessioni di valutazione finale attraverso interviste in Aula Virtuale e / o esercitazioni di controllo. La valutazione qualitativa e quantitativa fornisce feedback a Docenti e Tutor sulle attività di apprendimento degli studenti e costituisce la base per l'ammissione alla prova finale del Master.

L'esame finale consiste nella preparazione di una breve dissertazione su un argomento relativo agli argomenti trattati durante l'erogazione della lezione del Master.

Per conseguire il certificato di Master lo studente deve aver conseguito i crediti previsti dal regolamento del corso, inclusi i crediti corrispondenti alla prova finale.

Al termine delle attività di formazione avanzata del Master, gli studenti più meritevoli accederanno a periodi di formazione presso istituzioni europee e internazionali.

Requisiti per l'ammissione al Master

Questo Master è rivolto a studenti europei ed extraeuropei in possesso di un titolo universitario.

Didattica

Le attività di formazione si svolgono su Internet, nella sezione “Master” del nostro portale, il primo portale al mondo in cui l'insegnamento è erogato in 5 lingue: italiano, inglese, francese, arabo e greco.

Il modello psico-pedagogico, adottato anche nel Master in “Diritto e politiche europee”, concretizza il passaggio:

• Dal ruolo centrale dell'insegnante al ruolo centrale dello studente;
• Dal trasferimento della conoscenza alla creazione della conoscenza;
• Dall'apprendimento passivo e competitivo all'apprendimento attivo e collaborativo.

Gli studenti svolgono un ruolo attivo nel loro progresso di apprendimento e possono studiare quando e dove desiderano. Durante il loro percorso di apprendimento, gli studenti sono guidati da un sistema di tutoraggio online in grado di facilitare il loro processo di apprendimento e di comunicazione web-based e di fornire loro gli strumenti per svolgere con successo lo studio di una specifica materia.

Il tutoraggio online è organizzato in classi di studenti, attraverso un avanzato sistema di agenda in grado di riconoscere ogni singolo utente e ottenere il tracciamento delle attività formative e una valutazione quantitativa e qualitativa del processo di apprendimento di ogni singolo studente.

Come studiare

Gli studenti iscritti devono seguire tutte le attività previste nel Cyberspazio Didattico.

Cyberspazio didattico

Le attività formative su Internet si svolgono in una macro-area web-based denominata Cyberspazio Didattico. Nel Cyberspazio Didattico avviene il processo di formazione e apprendimento e gli accessi sono diversificati attraverso login e password personalizzati in base al ruolo degli attori del percorso formativo: docenti, tutor e studenti. Queste tre categorie di utenti possono accedere alle stesse informazioni relative a ciascun argomento. Nello specifico, il Docente e il Tutor possono modificare o sostituire i materiali formativi e aggiungerne di nuovi per tutta la durata del corso, mentre lo studente può disporre di un'area tutta sua dove inserire dati, informazioni e note personali.

Lo studente può accedere a:

• La pagina del professore incaricato dell'insegnamento;
• La pagina del tutor.

In queste pagine sono presenti gli Ambienti di Apprendimento dove è possibile accedere:

• Materiali di formazione che rappresentano i contenuti del corso: video lezioni digitalizzate che includono segnalibri che consentono collegamenti ipertestuali e multimediali a libri, riferimenti bibliografici selezionati, testi degli esercizi, elenchi di siti Web selezionati. Il sistema di segnalibri dinamici offre alle lezioni video basate su Internet un carattere ipertestuale che consente diversi livelli di navigazione: da una lezione all'altra, tra soggetti di una singola lezione, tra i materiali che si riferiscono allo stesso soggetto.
• Tutoraggio a distanza. Gli studenti iscritti al Master in Energy Management saranno assistiti in ogni fase del loro percorso di studio da Professori-Tutor Telematici. Il Telematic Professor-Tutor rappresenta una guida oltre che una presenza costante lungo il processo di apprendimento.
  • In modo sincronico, utilizzando chat, video chat, video e audioconferenze, implementate nel Cyberspazio Didattico, ma anche l'aula tridimensionale creata sull'Isola della conoscenza di Uninettuno su Second Life.
  • In modo diacronico, attraverso strumenti come la posta elettronica e forum di discussione su Internet. I forum di discussione, legati ai temi di una determinata materia di insegnamento, consentono di allargare il dialogo e innescare l'apprendimento collaborativo, e danno l'opportunità di un pensiero autonomo sul tema in discussione e sulle attività di studio svolte.
• Classe virtuale a Uninettuno Isola della Conoscenza su Second Life. Sull'Isola della Conoscenza Uninettuno (Università Telematica Internazionale) è stata realizzata un'aula 3D dedicata al corso di questo master. In questo ambiente gli avatar degli studenti e dei docenti / tutor interagiscono con la loro voce nel mondo tridimensionale di Uninettuno. Vengono svolte esercitazioni pratiche, test di valutazione e videoconferenze con i protagonisti del Master, che seguiranno attraverso i loro avatar, nonché attività pratiche in tempo reale guidate dagli avatar dei docenti / tutor.

Nell'aula virtuale di Second Life nell'Isola della Conoscenza Uninettuno, gli studenti e i docenti / tutor insegnano e apprendono in modo collaborativo e cooperativo; costruiscono e condividono la conoscenza con persone appartenenti a diversi contesti politici, culturali e religiosi, il dialogo, le differenze culturali vengono confrontate, i processi di socializzazione sono implementati e la creazione di nuova conoscenza.

Target di studenti e requisiti

Il Master in Diritto e Politiche Europee si rivolge a tutti gli studenti in possesso di titolo di studio universitario che intendono approfondire la propria conoscenza specifica delle dinamiche che regolano l'attuazione delle attività comunitarie, soprattutto dal punto di vista giuridico e amministrativo. In particolare, grazie all'inserimento, nelle nuove edizioni, di un modulo su Euro-Design, il Master può formare nuovi esperti in questo campo e trasferire le competenze necessarie per creare un profilo professionale in grado di identificare e ottenere fondi europei nel quadro dei programmi ufficiali della Commissione. Il Master rappresenta un'ottima opportunità di formazione e riqualificazione professionale per gli operatori che lavorano in ONG, in aziende private, società di consulenza, Ministeri e altri enti pubblici a livello locale e nazionale. È richiesta una buona conoscenza di almeno due lingue straniere.

A prescindere dalla città di provenienza - che può essere Roma, Milano, Bologna, Torino, Napoli, Firenze o anche dall'estero - il Corso di Laurea Magistrale in Diritto e Politiche Europee, gestito dalla Facoltà di Giurisprudenza Uninettuno, è rivolto a tutti gli studenti conseguiti accrescere la propria conoscenza specifica delle dinamiche che regolano l'attuazione delle attività comunitarie soprattutto in un'ottica giuridica e amministrativa. In particolare, grazie all'inserimento, nelle nuove edizioni, di un modulo su Euro-Design, il Master può formare nuovi esperti in questo campo e trasferire le competenze necessarie per creare un profilo professionale in grado di identificare e ottenere fondi europei nel quadro dei programmi ufficiali della Commissione. Il Master rappresenta un'ottima opportunità di formazione e riqualificazione professionale per gli operatori che lavorano in ONG, in aziende private, società di consulenza, Ministeri e altri enti pubblici a livello locale e nazionale. È richiesta una buona conoscenza di almeno due lingue straniere.

Come iscriversi

Ci si può iscrivere direttamente sul sito Internet tramite la Segreteria Amministrativa compilando l'apposito modulo online e pagando le relative quote tramite carta di credito o bonifico bancario. Il modulo amministrativo online gestisce tutte le attività amministrative legate alla carriera dello studente. La Segreteria confermerà l'iscrizione inviando una e-mail comprensiva di matricola, User ID e Password.

Tasse di iscrizione

La quota di iscrizione al Master è di 2500 €.

* Queste tasse di iscrizione sono riservate esclusivamente agli studenti residenti in Italia.

Il Master ha durata di un anno accademico per un totale di 60 crediti ECTS, suddivisi in videolezioni, seminari, Aule Interattive, esercitazioni, videoconferenze e attività di ricerca. I moduli vengono erogati da docenti video, con l'assistenza di tutor qualificati, che seguiranno gli studenti online nel Cyberspazio Didattico durante l'intero percorso formativo. Ciascun Modulo della Laurea Magistrale si conclude con una prova di valutazione finale, il cui esito concorre a definire il voto per l'ammissione alla discussione della Tesi Finale del Master. La Tesi Finale del Master verterà su un argomento concordato con il docente della materia prescelta.

Il corpo docente, altamente qualificato, è composto da illustri professori universitari, funzionari di istituzioni europee, esperti e altre personalità di fama internazionale.

Le iscrizioni al Master in Studi sull'Unione Europea: Culture e storia, politiche e prospettive globali sono aperte tutto l'anno.

Tutti gli insegnamenti del Master in Studi sull'Unione Europea: Culture e Storia, Politiche e Prospettive Globali International Telematic University UNINETTUNO sono organizzati in moduli, la cui durata varia a seconda dei CFU attribuiti al Modulo e la cui erogazione viene ripetuta tre volte nel corso l'Anno Accademico.

Accanto a te, per sostenerti nel tuo percorso formativo, ci sono due specifiche figure professionali:

• Il Mentor , che si occupa della tua accoglienza e ti offrirà supporto durante tutto il percorso del Master, ascoltando le tue esigenze e garantendo le migliori condizioni per il proficuo svolgimento del Processo di Apprendimento;
• Il Docente/Tutor , specifico per ogni insegnamento, ha il compito di facilitare il tuo percorso di apprendimento online, fornendoti gli strumenti per approcciare con profitto allo studio della materia.

Durante il periodo di erogazione di ciascun Modulo, il Docente/Tutor ti seguirà nello svolgimento dell'attività didattica, proponendo materiali didattici ad hoc, verificando i tuoi progressi di apprendimento attraverso domande ed esercizi di approfondimento, e pianificando interazioni didattiche in Classe Interattiva, chat, Aula Virtuale e Forum, che troverai nella Pagina Tutor nel Cyberspazio didattico.

Ad ogni erogazione del corso gli studenti possono selezionare i corsi che desiderano frequentare, fino ad un massimo di tre insegnamenti per erogazione. Lo studente avrà subito a disposizione tutto il materiale didattico per lo studio individuale di ciascuno dei corsi del Master. Inoltre, durante i periodi di erogazione, lo studente avrà il supporto del Docente/Tutor, che lo guiderà nello studio, pianificherà in Agenda le attività didattiche della classe, organizzerà sessioni di tutoraggio sincrone in Classe Interattiva, chat e Aula Virtuale e asincrona sul Forum.

Si consiglia agli studenti di iniziare il corso dai primi tre moduli per poi proseguire con quelli successivi per creare un cluster con gli altri partecipanti.

Valutazione intermedia e finale

Durante l'erogazione del modulo, il Tutor effettua valutazioni qualitative e quantitative dell'apprendimento al fine di monitorare costantemente i risultati dell'avanzamento dell'apprendimento e fornire un supporto personalizzato agli studenti in vista dell'ottenimento della valutazione al termine del modulo.

La valutazione quantitativa della partecipazione degli studenti viene effettuata dal Tutor sulla base delle statistiche relative alla navigazione dello studente nel Cyberspazio Didattico, in termini di numero di accessi e tempo di fruizione degli Ambienti di Apprendimento e degli strumenti di Tutorato Online, numero di esercizi completati e valutazione/autovalutazione media.

A complemento di questo monitoraggio, il Tutor verifica i progressi di apprendimento degli studenti durante le sessioni di Classe Interattiva, attraverso domande ed esercizi di approfondimento relativi agli argomenti delle videolezioni del Modulo e attraverso discussioni sul Forum del Modulo. Al termine del periodo di erogazione di ciascun modulo, il docente/tutor organizza sessioni di ripasso finale attraverso colloqui e/o esercitazioni di follow-up. L'esito della valutazione quali-quantitativa costituisce la base per l'attuazione di iniziative mirate da parte del Tutor per il potenziamento degli apprendimenti da parte dei discenti, nonché per l'ammissione all'esame finale del Master.

La prova finale consiste nella discussione di un elaborato redatto su un argomento attinente agli insegnamenti impartiti durante le lezioni del Master.

Per conseguire la Laurea Magistrale lo studente deve aver acquisito i crediti prescritti dal regolamento del corso, compresi quelli relativi alla prova finale.

A completamento dell'attività di alta formazione del Master, sono previsti stage presso istituzioni internazionali ed europee per gli studenti più meritevoli.

Il Master in Studi sull'Unione Europea: Culture e Storia, Politiche e Prospettive Globali è rivolto a tutti gli studenti in possesso di una laurea triennale che vogliano approfondire le proprie conoscenze specifiche sulle dinamiche che regolano lo svolgimento delle attività comunitarie, soprattutto sul piano giuridico e amministrativo. punto di vista. In particolare, grazie all'inserimento nella nuova edizione del modulo in Europrogettazione, il master è in grado di formare i nuovi esperti in questo campo e di trasferire le competenze necessarie a creare una figura professionale capace di individuare e attingere alle competenze europee finanziamenti nell’ambito dei programmi ufficiali della Commissione Europea. Inoltre, il Master rappresenta un'eccellente opportunità di formazione e sviluppo professionale per professionisti di ONG, aziende private, società di consulenza, ministeri e altre istituzioni pubbliche sia a livello locale, nazionale e internazionale. È richiesta una conoscenza pratica della lingua inglese.