Distance Learning Centre

Lavoro di supporto nelle scuole (QCF) - Livello 2 Corso

Il supporto lavorare nelle scuole di livello 2 Corso è a disposizione dei discenti 16+ che sono interessati a lavorare all'interno di una scuola, in particolare nel ruolo di un assistente didattico, Aula Assistant o Learning Support Assistant.

Si tratta di una qualifica basata sulla conoscenza adatto per tutti i ruoli del personale di supporto nelle scuole, compreso il personale del sito, amministratori ecc così come coloro che lavorano direttamente con i bambini ei giovani.

Esso mira a sviluppare la conoscenza e la comprensione che tutti coloro che lavorano in un ambiente scolastico avrà bisogno e copre settori come la salvaguardia, la comunicazione e la comprensione del contesto scolastico.

Come è una qualifica basata sulla conoscenza, può essere assunto da studenti non ancora impiegati in una scuola, oltre a fornire la formazione iniziale / di induzione per chi è nuovo in post.

Questa qualifica è stata accreditata sul Qualifications and Credit Framework Database. Questo è un premio di livello 2 e dispone di 12 crediti.

Il corso copre i seguenti 5 Unità obbligatori:

• Unità 1: Bambino e sviluppo giovane
• Unità 2: salvaguardare il benessere dei bambini e dei giovani
• Unità 3: comunicazione e professionali rapporti con i bambini, giovani e adulti
• Unità 4: Uguaglianza, diversità e l'inclusione nel lavoro con i bambini ei giovani
• Unità 5: Scuole come organizzazioni

Prerequisiti

Non ci sono particolari requisiti di ingresso.

Durata del corso e supporto

Gli studenti possono iscriversi in qualsiasi momento e avere un intero anno per completare i loro studi. È inoltre possibile accedere ad un tutor personale per posta o e-mail per un periodo di 12 mesi. Poiché il corso è lo studio individuale è possibile completare in poco o lungo tempo, come si preferisce.

Valutazione

Il corso è valutato attraverso una serie di compiti scritti, che sono presentate poi contrassegnate dal tuo tutor. Non vi è alcun esame esterno richiesto.