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Panoramica generale positivo comportamento di intervento e supporto: RTI per comportamento Certificate

Risposta all'intervento (RTI) è un modello che si concentra su metodi di ricerca basati su prevenzione e intervento in combinazione con decisione i dati basati fare per migliorare i risultati comportamentali e accademici degli studenti. Lo scopo di questo certificato è quello di fornire una serie di corsi che prepara il personale scolastico a guidare lo sviluppo, l'implementazione, la valutazione e la sostenibilità di un continuum a tre livelli di supporto comportamentale e di intervento in ambiente scolastico.

Questo programma di certificazione fornirà una serie di corsi basati su un servizio a tre livelli modello di distribuzione in linea con i requisiti di legge federale e statale. Gli studenti avranno le conoscenze e le competenze per fornire supporto agli studenti con esigenze comportamentali intensivi, fornire leadership per le loro scuole, servire come "allenatori" a sostenere l'attuazione scuola nelle loro scuole.

Requisiti del programma (9 crediti)

Sequenza da golf (corsi devono essere prese in ordine)

  • SED 581: risposta all'intervento per Comportamento: Scuola a livello di prevenzione 3CR. - Termine di caduta offerto
  • SED 582: risposta all'intervento per Comportamento: mirato intervento 3CR. - Termine Primavera offerto
  • SED 583: risposta all'intervento per Comportamento: individualizzati Interventi 3CR. - Termine Estate offerto

INFORMAZIONI DI APPLICAZIONE

Quando si è pronti ad applicare, per prima cosa rivedere queste Istruzioni per l'applicazione. Quindi, completare la vostra domanda on-line qui.

I candidati devono possedere un diploma di laurea. Richieste di informazioni per quanto riguarda le procedure di applicazione devono essere indirizzate a Becky Libby, via e-mail o per telefono becky.libby@umit.maine.edu 207-581-2444.

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Cosa posso fare con il positivo intervento del comportamento e supporto: RTI per comportamento certificato?

I laureati di questo programma di certificazione 9-credito saranno in grado di:

  • Descrivere i fondamenti teorici della risposta all'intervento per il comportamento e positivo intervento comportamentale e di sostegno, con l'accento sulla prevenzione e pratiche positive
  • Applicare i principi della scienza realizzazione allo sviluppo della fornitura di servizi a più livelli
  • Capire, da una prospettiva longitudinale, i fattori di sviluppo e ambientali principali che contribuiscono allo sviluppo del comportamento prosociale e antisociali
  • Organizzare un continuum di pratiche basate sulla ricerca all'interno di un ampio sistema scolastico che soddisfano le esigenze sociali / comportamentali degli studenti su tre livelli di intervento
  • Utilizzare i protocolli e le procedure PBI scientificamente validate per condurre la valutazione dei programmi e il processo decisionale basato sui dati
  • Fornire una guida alle scuole che cercano di sviluppare, implementare, valutare e sostenere RTI-B.
Program taught in:
Inglese

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Questo corso è online
Date di inizio
Settembre 2019
Duration
Richiedi info
Part-time
Tempo pieno
Prezzo
3,762 USD
$ 418 / cr. in-stato e $ 523 / cr. fuori dallo stato
Deadline
By locations
By date
Date di inizio
Settembre 2019
Data di fine
Application deadline

Settembre 2019

Location
Application deadline
Data di fine