Computer di laurea e di controllo di ingegneria di laurea

Targets specifici di apprendimento

I laureati del corso di laurea in Ingegneria Informatica devono:

• sapere come applicare i metodi della matematica e delle altre scienze di base per interpretare e descrivere i problemi del computer di ingegneria;
• conoscere le varie metodologie di Scienze Ingegneria in generale e quelli di Ingegneria Informatica nel dettaglio;
• identificare, formulare e trovare una soluzione ai problemi di ingegneria di energia con l'impiego di metodologie aggiornate e tecniche e strumenti adeguati;
• saper utilizzare tecniche e strumenti per la progettazione di componenti, sistemi e processi;
• sapere come eseguire gli esperimenti e le analisi e interpretazione dei dati;
• comprendere l'impatto delle soluzioni ingegneristiche nel contesto fisico-ambientale sociale;
• conoscere la loro responsabilità professionale ed etica;
• conoscere il contesto e della cultura nei loro aspetti finanziari, gestionali ed organizzativi;
• conoscere i contesti contemporanei;
• avere capacità relazionali e decisionali;
• correntemente parlare e scrivere in una delle lingue dell'Unione Europea, oltre alla lingua italiana, nel loro campo specifico di competenza di condividere le informazioni di carattere generale;
• hanno acquisito le competenze specifiche per aggiornare le proprie conoscenze.

Sbocchi professionali sul lavoro e

Professionisti con questo titolo di lavoro di solito lavorano nei campi della progettazione, direzione lavori e collaudo di singoli componenti o di parti di macchine e linee per la produzione, trasmissione e distribuzione di energia, misure strumentali dirette dei parametri tecnici di impianti e macchinari. Possono lavorare come consulente professionista (junior ingegnere industriale), nelle industrie manifatturiere o di servizi, e nella pubblica amministrazione.

Le principali aree occupazionali e professionali in cui laureati Ingegneria Informatica possono trovare occupazione sono:

• industrie informatiche impegnate nei settori della produzione di hardware e software;
• l'automazione e la robotica industriali;
• aziende che operano nel settore dei sistemi informativi e delle reti informatiche;
• società di servizi;
• servizi informatici della pubblica amministrazione;
• aziende che progettano, producono e operano apparecchi, sistemi e infrastrutture per l'acquisizione e il trasporto delle informazioni e il loro uso in applicazioni informatiche.

Conoscenze di requisito per accedere al corso di laurea (articolo 6 DM 509/99.) (Valutazione potenziale) Per essere ammessi al corso di laurea in Ingegneria Informatica è necessario:

• una buona conoscenza della logica, matematica, fisica e chimica forniti dai programmi di apprendimento della scuola secondaria superiore;
• la capacità di spiegare in modo chiaro e preciso il proprio pensiero in forma scritta e orale;
• attitudine a utilizzare tecnologie IT;
• attitudine e motivazione per studiare ingegneria.

Con riferimento al primo punto, le prove sufficienti per dimostrare la conoscenza di base può essere sottoposto a tutti gli studenti e, in particolare, a coloro che hanno un curriculum di scuola secondaria superiore con punti ciechi nella loro terra. Se la valutazione della messa a terra iniziale, non riesce, gli studenti possono essere ammessi con un debito formativo.

Al fine di limitare debiti formativi, Corso di Consiglio studio in grado di anticipare la messa a punto di attività di apprendimento di preparazione da eseguire prima di fare il test. Tali attività possono essere eseguite in collaborazione con le scuole secondarie di secondo grado sulla base di apposite convenzioni.

Competenze, attitudini e motivazioni sono verificate attraverso la valutazione del curriculum scolastico precedente o con eventuali e appropriati test.

Peculiarità prova finale

Per l'ammissione alla prova finale lo studente deve superare positivamente la valutazione della loro attività di apprendimento. L'esame finale può essere costituito da:

• una tesi di laurea (in inglese o in italiano) su uno degli argomenti trattati durante il corso di laurea, scritta in modo originale, sotto la supervisione degli insegnanti e con l'aiuto di uno o più tutor, uno dei quali, almeno di essere un membro del corso di laurea;
• una relazione scritta del progetto di laboratorio;
• una presentazione relazione riguardante l'esperienza acquisita nel corso di un periodo di stage presso pubblici o privati ​​autorità, le istituzioni, le imprese e le amministrazioni, sotto la guida di un direttore di tirocinio e di un docente del corso di laurea.

La capacità di sintesi e la qualità della presentazione in entrambe le forme scritte e orali saranno presi in considerazione, in aggiunta alla qualità del lavoro, per valutare le prove d'esame finali.